(单选题)

赵老师在讲《二氧化碳的性质和用处》一节开始，讲了这样一则故事：游客牵着小狗进入一个深山洞，在接近洞底时，小狗晕倒，而人却没有事。这是怎么回事?这种导入方法是（）。

A.悬念导入

B.练习导入

C.实验导入

D.直观导入

参考答案：A

参考解析：

悬念导入是指在教学中，创设带有悬念性的问题，给学生造成一种神秘感，从而激起学生的好奇心和求知欲的一种导入方法。故选A。
B项：练习导入是教师在课堂上给学生提供一定的练习题，让学生解答，通过练习找出问题，进入新课。不合题意，故不选。
C项：实验导入是指教师通过演示生动有趣的实验，引导学生认真观察、积极思考实验中的各种现象，使学生进入学习情境的一种导入方法。不合题意，故不选。
D项：直观导入是指教师通过实物、标本、挂图、模型、图表等直观教具，以及幻灯片、投影、电视、录像、电脑等媒体对与教学内容相关的信息进行演示的一种导入方法。不合题意，故不选。

知识点：教学技能教学设计及相关理论教学设计基本理论教师资格证-小学教育教学知识与能力

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赵老师在讲《二氧化碳的性质和用处》一节开始，讲了这样一则故事：游客牵着小狗进入一个深山洞，在接近洞底时，小狗晕倒，而人却没有事。这是怎么回事?这种导入方法是（ ）。

赵老师在讲《二氧化碳的性质和用处》一节开始，讲了这样一则故事：游客牵着小狗进入一个深山洞，在接近洞底时，小狗晕倒，而人却没有事。这是怎么回事?这种导入方法是（）。