通过对儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（ ）。

(单选题)小黄发现自己总是把“拆”字写成“析”，这是因为发生了（）。 (单选题)圆圆学会了用乘法分配律解数学题，这属于加涅关于学习结果分类中的（）。 (单选题)下列选项中，不属于加涅关于学习结果的分类的是（）。 (单选题)下面情况发生了学习的是（ ） (单选题)在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，社会契约取向阶段属于（ ）。 (单选题)以下属于科尔伯格关于道德发展阶段的是（）。 (单选题)以下不属于维果斯基观点的是（）。 (单选题)小雪认为道德行为准则只不过是同伴之间共同约定的来保障共同利益的一种社会产物。面对规则，自己要别人遵守， 自己也得遵守。这 (单选题)天天认为好孩子要绝对的遵从年长者的命令，否则就不是好孩子。按照皮亚杰的道德发展阶段理论，天天处于（）。 (单选题)玲玲看到妈妈把碗里的水倒进锅里，知道水并没有变少，玲玲的思维发展至少处于皮亚杰认知发展的（）阶段。