根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，要达到最佳记忆效果，还应背诵（ ）

(单选题)（）板书,借助具有一定意义的线条、箭头、符号和文字组成某种文字图形的板书方法。 (单选题)根据教学板书的主体分， 可分为（）。 (单选题)板书是用来传递教学信息的一种言语活动方式， 又称为教学书面语言。根据教学板书的地位划分， 可分为（ ）。 (单选题)课结束时，教师选择时机设置悬念，引发学生探究欲望的方法。这属于（）结课方式。 (单选题)下列属于开放型结课的是（）。 (单选题)（）是教师在一个教学内容结束或一节课的教学任务终了时，有目的、有计划地通过归纳总结、重复强调、实践等活动使学生对所学的新 (单选题)教学对话的作用不包括（）。 (单选题)推动教学对话的深入展开可以通过拓展对话内容、修补“对话中断”进行外，还可以（）。 (单选题)教学对话的原则不包括（） (单选题)“运用光的折射和散射原理来解释为什么彩虹的成因”这一提问属于哪种类型？（ ）。