(单选题)

在课程内容的层次结构中，（）是教师进行教学的主要依据，它为教师备课、上课、布置作业、检查评定学生的知识等工作提供了基本材料。

A.教材

B.课程计划

C.课程标准

D.课程设计

参考答案：A

参考解析：

教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书，它是知识授受活动的主要信息媒介，是课程标准的进一步展开和具体化。题干表述的是教材的地位。故选A。
B项：课程计划是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。不符题意，故不选。
C项：课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。不符题意，故不选。
D项：课程设计是有目的、有计划地产生课程计划、课程标准以及教科书等的系统化活动。不符题意，故不选。

知识点：课程设计中学课程课程教师资格证-中学教育知识与能力

在课程内容的层次结构中，（ ）是教师进行教学的主要依据，它为教师备课、上课、布置作业、检查评定学生的知识等工作提供了基本材料。

在课程内容的层次结构中，（）是教师进行教学的主要依据，它为教师备课、上课、布置作业、检查评定学生的知识等工作提供了基本材料。