在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的扩展和深化，这种教材编排方式是（ ）。

(单选题)被称为心理学中的“第三势力”，着重于人格方面的研究，认为人的本质是好的、善良的。这是哪种理论流派（ ）。 (单选题)《论灵魂》是历史上第一部论述各种心理现象的著作，其作者是被誉为古希腊百科全书式的学者（ ）。 (单选题)入职一段时间后，丽丽感到自己完全能够适应教学的基本要求，开始把关注的焦点投向了如何提高学生成绩、教好每一堂课。按照福勒的 (单选题)在生物课上，章磊老师给学生呈现细胞失水和吸水的动态效果图，帮助学生掌握知识，这里遵循了教学的（   ）。 (单选题)新课程改革要求对课程结构进行改革，在高中阶段设置课程以（    ）为主。 (单选题)课程设计的目标模式提出者是（  ）。 (单选题)以准确的语言和鲜明的图表等，明晰而系统地阐述教学内容，为教师的备课、上课、布置作业、学生学业成绩的检查评定提供了基本材料 (单选题)我国中学开设的化学、物理、历史等课程，属于（）。 (单选题)能够帮助教师及时了解学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作。这种评价属于（   ）。 (单选题)张宇最近物理成绩有了很大进步，他认为这要归功于哥哥假期里对自己的辅导。这属于（   ）归因。