下列教师课堂行为中，体现教师正确运用无意注意规律的是（ ）

(单选题)生物起源说以达尔文生物进化论为指导，主要的代表人物有（ ）。 (单选题)教育的本质特征是（ ）。 (单选题)学习是由经验引起的比较持久的心理和行为的变化，下列属于学习现象的是（）。 (单选题)从结构上看，可将态度划分为认知成分、情感成分和行为成分。下列说法中反映出态度结构的核心成分的是（）。 (单选题)小刚在学习正方形的时候，将正方形归结为长宽相等的长方形，因此正方形具有长方形的一切特征。小刚的这一学习行为属于（）。 (单选题)在学年开始时，实验者测试了所有儿童的智商，然后从每班随机抽取几名儿童，告诉他们的班主任这些儿童“智力超常”。学年结束时， (单选题)分配学生座位时，教师最需要关注的应该是（）。 (单选题)学生性格过分内向，害怕在社交场合说话，觉得自己说话不自然，说话时不敢抬头，不敢正视对方的眼睛，这属于（）。 (单选题)小凡知道尺子可以用来测量物体的长度，却想不到尺子也可以用作指挥棒。这种现象属于（）。 (单选题)小林英曾经被狗咬伤而对狗产生恐惧，每次看到狗甚至听到狗字都会心跳加速，过度出汗肌肉持续性紧张，心理辅导老师采用让他一次一