把大班上课，小班讨论，个人独立研究相结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定化的上课时间，以20分钟为一个课时，这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式（   ）

(单选题)在进行品德教育过程中，要重视“动之以情”，因为道德情感是个体产生道德行为的（   ）。 (单选题)教师应帮助学生从形式、颜色、声音、感觉等多个感官层面建立对知识的直观感受，便于学生理解消化知识，这说明教师应贯彻（  ） (单选题)“一切真知都是从直接经验发源的”。这句话强调教学要贯彻（    ）。 (单选题)学生通过接受学习掌握系统的科学文化知识，要使这些人类的知识经验内化为学生真正理解掌握的知识，必须要以（ ）为基础。 (单选题)五（1）班班主任最近关注班级的学习氛围以及舆论倾向，希望能够引导班级形成良好的班风，激励全班学生共同进步，班风、舆论氛围 (单选题)随着“教育不应再限于学校的围墙之内”，“构建学习化社会”等教育思想、理念的出现，说明教育制度进入到（ ）时期。 (单选题)目前一些学校认为应该把儿童和青少年看成成人来教育，这种做法忽视了儿童和青少年时期身心发展的（ ）。 (单选题)西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”思想付诸实践的教育家是（ ）。 (单选题)我国古代奴隶社会鼎盛时期的教育内容是（   ） (单选题)课程作为专门研究领域诞生的标志是（   ）的《课程》一书出版。