申论向来被很多同学称为玄学，玄之又玄、难以把握、无从下笔……不可否认，申论考察阅读理解、综合分析、提出和解决问题和文字表达等方面能力，而这些能力的界定比较主观，一千个读者有一千个哈姆雷特，申论之玄就不难理解了。加之，考试是在特定时空和场景下的竞争，这更加大了申论的难度。申论的最难题和易错题就经常出现在我们的耳畔。今年青海申论又有什么样的最难题和易错题呢?让笔者为大家细致梳理。
谈及最难题和易错题，今年青海A卷的文章写作可谓当之无愧。作文题干为：根据你对给定资料5中划线部分“有获得却无感”的认识和思考，自拟题目，写一篇议论文。要求：(1)自选角度，利益明确;(2)练习实际，不拘泥于给定资料;(3)思路清晰，语言流畅;(4)不超过1000字。看似简单，其实不然。很多同学拿到试卷后，看到题干要求深入理解“有获得却无感”这句话，所以就是写民众没有获得感，其实不然。文章主题的确定，的确需要弄清关键句的具体内涵，但是绝对不能忽视材料梳理，否则，就会脱离材料文本，自由发挥。申论文章写作中心主旨是唯一的，如果自由发挥必然容易出现跑题现象。
而结合材料理解“有获得却无感”这句话，就是这篇文章的难点。材料5第一段提供的内容为，2019年更多民心所向、基层所盼的惠民政策密集推出，而且含金量十足。而第二段开头第一句话就说，这些民生政策是否抓得准、如何做得实，让群众有获得感是一项重大课题。第二段最后一句话说，民生政策不是宏大叙事，更关乎日常一餐一饭、一颦一笑;民生政策不应该高高在上，而应该始终保持触手可及、感同身受的温度。将第一段和第二段相对照，我们可以看出，当前我国政府的确推出很多含金量十足的惠民政策，而且的确让民众获得了实惠，可是，这些惠民政策经常是宏大叙事，不接地气，难以落实;高高在上，仿佛是对民众的施舍，让民众感受不到其中的尊重之意。所以，惠民政策让民众“有获得”却“无获得感”。
材料5第三段提供的内容为，民生领域仍然存在一些需要补齐的短板，而这些短板的存在会抵消获得感、幸福感;民生政策的出台到获得群众认可，中间有很远的距离。细致审读第三段，民生领域短板和民生政策难以贯彻落实，也同样让民众“有获得”却“无获得感”。
难点的存在必然导致易错点。很多考生只写“没有获得感”，却没有涉及到政府惠民政策的密集出台，必然就无视民众的“获得”。这样的文章显然只写对了一半，对得分肯定会有影响。另外，因为很多考生未能把握“有获得却无感”这句话的两层内涵，在写作分论点时，必然有失偏颇。
此次青海B卷的大作文同样是这次考试的难点和易错点。B卷大作文主题为“深挖乡村内涵，实现乡村振兴”，很多考生拿到试卷一阵欣喜，准备果然没有白费，关于“乡村振兴”，之前备考过程中，已经准备了足够多的素材和范文。但是我们深入理解这句话，我们会发现，这句话分为两个部分，“深挖乡村内涵”和“实现乡村振兴”构成了条件关系，换言之，只有“深挖乡村内涵”才能“实现乡村振兴”，这句话的重心落在前半句“深挖乡村内涵”上。如果只是围绕“乡村振兴”来写，必然偏离题意，即使不能算作完全跑题，但是也偏离中心主旨，对得分有很大影响。难点决定了易错点，因为这个难点的存在，必然导致很多考生出现跑题的错误。
最后，华图在线预祝诸位考生都能在此次考试中摘取理想的成绩，一展平生所学，不负孤灯相伴;也欢迎大家继续关注华图在线，在这个平台以学会友，以学明志，以学自强，去眺望那东方冉冉升起的美好明天。
