2011浙江公务员考试大纲解读会文字实录(2)

　　[10:17] 蔡金龙：再谈一谈国家的事情，谈完了之后来谈自己的。还有大家需要有职位的报考，报考的过程当中大家要思考这样的问题，1月4日开始报名和注册了，我的职位开始要选择了，到底要思考什么问题？

　　整个的职位思考之前，要想的一个基本的问题，是求稳定还是求发展。任何人在选择岗位的时候要思考这样的两个问题，是求稳定还是求发展？如果是求稳定和求发展确定之后，你后面填报的岗位是有所区别的。如果你是求稳定，你选择的是什么？

　　[10:18] 蔡金龙：就是我们平常所说的竞争力不大的岗位，你所关注的是什么？就是去年整个的招考信息，去年这个岗位招了多少人，有多少人报，最高分是多少？因为你只需要寻找一个稳定的岗位，如果说是求稳定不是当代大学生应该干的事情，但是我跟你说，求稳定同样是一种职位的选择，求稳定没有错误。

　　我在稳定的岗位上，踏踏实实做出我的贡献可以吗？可以的。很多人踏踏实实在自己的岗位上做出一点一滴的贡献。如果你是求发展，也是很简单，只要思考清楚自己擅长什么并且喜欢什么，找到这个岗位筛出来就得了，而且我擅长这个，喜欢这个，而且对我来说是一个平台。

　　有发展的机会，不用考虑什么，直接在里面寻找，我就考国税、海关，不管竞争激烈是多少，哪怕是1：4000，我也要考这个岗位，为什么？因为我求的是发展。

　　[10:19] 蔡金龙：当求稳定和求发展这个问题想清楚的时候，很多的岗位变得简单了，因为你不会思考其他的问题。我也在思考其他的问题，如果真的是求稳定的话，你会发现从去年的所有的数据当中，你就能挖掘出自己的信息。

　　如果是求发展，不用想太多，就是三个岗位，今年符合其中一个，就是义无反顾的报考了，剩下的就是复习的事情。

　　[10:20] 蔡金龙：如果是求稳定，里面还有大量的岗位怎么办呢？或者我到底怎么选择呢？选择的时候，也是分步的

　　第一步，因为所有人在报志愿的时候会耽误自己的复习时间，有人说4日-10日是报名，但是却是持续的报名状态，4日在想报名，10日都还没有打定主意，这就不对了。

　　其实是很简单，一种是硬约束，一种是软约束，硬约束的条件不要去思考了，是不是党员，有没有基层的经验，是男性还是女性，搜完之后还有三个，就不要在六天当中再思考这个问题了，不用再想这个问题了，硬约束一卡，哪怕只有三个岗位，说明这样很好，不用选择了。

　　筛选之后有300多个岗位，其实你还要继续选择，是很痛苦的。一个人有很多条路，相当于没有路了。所以硬约束筛之后，剩下的就是软约束，软约束是什么？大家要访谈一些老师，访谈一些比如说在这个岗位上工作的人，访问一下这个岗位上我们所说的这些基本的信息，看一下这个岗位的生活是什么样的。

　　[10:21] 蔡金龙：这个地方的压力大不大动力大不大？待遇怎么样？到底干什么活？这是基本的问题，压力、动力大不大，解决你心态的问题，如果是压力还有动力都很大你干不干？我愿意干。待遇的问题，薪酬怎么样，你干什么样的活，换取什么样的薪酬，这是工作。

　　有没有压力和动力，说白了就是你的心理感受，就是感觉幸福不幸福。你要想清楚，这个岗位我认为我合适，如果是硬约束之后就剩下一个岗位了，那就不用想了，想不想报？还有一个岗位，正好不用再胡思乱想了，报了之后接着准备考试了。

　　硬约束和软约束筛完之后，就是剩下了个人的东西了。有人说去年考了这个岗位，今年想持续的再考，一开始报名就选择它，开始准备。3月13日之间的3个月，说长不长，说短不短，也不到三个月的时间。那么就要抓紧所有的时间来准备这个考试。

　　第二，在职位上，想总结一下提到的两点：首要想清楚的就是求稳定还是求发展，否则你的未来要痛苦。我见到很多的同学最后选择的还是出来了，这是什么原因呢？说是里面实现不了你的抱负，就是一开始没有想清楚，你不是求稳定的，却是选择了一个求稳定的岗位。

　　这是第一个需要想清楚的。第二个就是用硬约束筛选出你的库，筛完了之后硬约束再是你自己的，不要在别人筛的表里面去想你自己的，那就不是你需要思考的，就是筛出你自己的职位库，是不是适合你自己，再去填报它就不用再想了。

　　[10:22] 蔡金龙：第三，就是要讲的重点。那就是进入到我们到底要考什么？前面都很简单，就是选择一个岗位进去了，再考就是大纲和公告，今年的行策和申论上有没有变化，对于国考的引申有两点。剩下的两点有我们的两位老师来说。国考会出现什么？第一就是大纲中出现，但是在考试中没有考的。

　　这是什么意思？就是大纲是有参考作用，但是也要加上"一定"，这个命题规律可以参考一下大纲。如果是有参加国考的同学都知道，这个题型就如同这个大纲，今年就题型变了，有一定的参考作用。第二个就是什么？就是大纲的解析一定要结合历年的命题惯性进行解决。什么是命题惯性？

　　你跑步和开车突然的往后转就是惯性。这是必然的一种基本的规律，今年考了，明年突然的180度的大转身，结果没有考好，这个责任谁负？持续稳定的变化，才是一个科学的考试。

　　[10:23] 蔡金龙：今年这样考，明年再这样考，就是延续这样的思路上再增加一步。如果是各个分析来数，就是两个部分之间的关系将会成为考察的重点，所以大纲解析当中必然会延续着这个考点来解析。