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第一步，本题考查认识论知识。
第二步，①项：通过题干分析发现，“立地”是指实践，“顶天”是指认识，实践是认识的最终目的和归宿，因此“立地”是“顶天”的目的和归宿，要用科技关键环节取得原始创新成果来指导实践，推动现实生产力的发展。①项正确。
④项：矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展，因此“顶天”与“立地”的对立统一是科技创新的重要动力。④项正确。
因此，选择B选项。

②项：由于实践是认识的来源，所以选项中的内容说反了，应该是“立地”是“顶天”蕴含的创造性思维的源泉。②项错误。
③项：说法过于绝对，故排除。

政治 马克思主义哲学 认识论

第一步，本题考查哲学常识。
第二步，题干强调的是创新在推动国家全面发展，因此可以体现是创新在推动社会生产力的发展。
因此，选择D选项。

A项：推动社会发展的根本动力是社会基本矛盾，创新是引领发展的第一动力。
B项：创新能够推动人类思维的变革，而题干指出在创新推动下，我国研发了天眼、蛟龙，这不是思维。
C项：本身说法正确，但是题干中没有体现。

常识判断 政治 哲学

第一步，分析横线的下文语境。横线在开头，属于援引的一句话，需引出下文话题。下文围绕“创新与人才的关系”进行论述，因此，横线处内容是关于“创新与人才的关系”。
第二步，对比选项。C项“盖有非常之功，必待非常之人”意为有异乎寻常的事业，一定要依靠不同一般的人才能完成，符合上述语境。
因此，选择C选项。

A项：“十年树木，百年树人”比喻培养人才是长久之计，未提及“创新与人才的关系”。B项：“明者因时而变，知者随世而制”意思是聪明的人根据形势发展灵活应对，睿智的人随着世道变化制定措施，与下文话题无关。D项“尚贤者，政之本也”意为崇尚贤能的人，是为政的根本，与下文话题无关。

言语理解与表达 语句表达 语句填空

第一步，本题考查党政专题知识。
第二步，十九大报告指出：坚持新发展理念。发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
因此，本题错误。

创新发展注重的是解决发展动力问题。我国创新能力不强，科技发展水平总体不高，科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平，这是我国这个经济大个头的不足之处。

政治 时事政治 党政专题

第一步，本题考查科技成就知识并选错误项。
第二步，互联网的出现，使信息的交流更加便捷快速，但并不能说互联网出现前的时代是信息封闭时代。互联网最早只应用于军事和教育领域，1988年开始对外开放。15世纪到17世纪的大航海开始就意味着信息封闭的时代已经成为过去式。更不用说第二次工业革命中电力技术的应用，出现了作为信息传播媒介的广播、电视等，这使得现代沟通方式进入千家万户。
因此，选择C选项。

A项：1910年世界上第一台压缩式制冷的家用电冰箱在美国问世；1858年，美国H·E·史密斯发明了世界上第一台机械式洗衣机；1907年，J·M·斯潘格勒发明带有风机、旋转刷和集尘袋的移动式真空吸尘器，为现代吸尘器的雏型。这些家用电器的改进、推广和使用，大大减轻了繁重的家务劳动。A项本身说法正确，但不符合题意，因此不当选。
B项：1814年7月英国发明家斯蒂芬森造出他的第一辆机车，被誉为首次成功的蒸汽动力机车；世界上第一艘蒸汽机轮船是由美国发明家富尔顿制造在1802年建造。蒸汽机车、蒸汽轮船的出现，使交通运输业发生了革命性改变。B项本身说法正确，但不符合题意，因此不当选。
D项：我国大面积推广杂交水稻始于1975年，从1976年到1989年，推广种植杂交水稻35亿亩，增产稻谷3500亿公斤，相当于解决了3500万人口的吃饭问题，确保了我国以仅占世界7％的耕地，养活了占世界22％的人口。2013年，由袁隆平团队攻关的超级稻实现了平均亩产988.1公斤的世界记录，为解决世界性饥饿问题提供的了新的助力。D项本身说法正确，但不符合题意，因此不当选。

常识判断 科技 科技成就

第一步，本题考查中国特色社会主义知识。
第二步，国际竞争力是指一个国家在世界经济的大环境下，与各国的竞争力相比较，其创造增加值和国民财富持续增长的能力，它是在经济全球化发展过程中出现的反映一个国家和地区的整体国际竞争力的“量化概念”。综合国力的竞争属于政治层面。由此可知，我国重视科技创新是因为当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
因此，选择D选项。

A项：科学技术是渗透性的生产力要素，科技是第一生产力，科技的创新可以推动生产力的发展。但题干中要求从政治角度看，生产力属于经济层面。A项错误。
B项：建立国际新秩序才是解决和平与发展问题的有效途径，不是发展科技。本身表述错误。B项错误。
C项：科技的发展可提高产品质量，使得我国从制造大国向制造业强国迈进。但题干中要求从政治角度看，满足人民的需要属于社会层面。C项错误。

政治 中国特色社会主义 其他（中国特色社会主义）

第一步，本题考查科技成就知识。
第二步，2017年9月21日，G1次中国标准动车组“复兴号”驶出北京南站，瞬间提速。历经4小时28分，抵达上海虹桥站。一路上，“复兴号”最高时速达到355公里。350公里时速的正式运营，标志着我国成为世界高铁商业营运速度最高的国家。A项正确。
因此，选择A选项。

B项：“和谐号”动车组通常用来指2007年4月18日起在中国铁路第六次大提速调图后开行的CRH动车组列车。复兴号动车组列车，英文代号为CR，高于CRH系列。B项与题意不符，不当选。
C项：“蛟龙号”载人潜水器是一艘由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器，也是863计划中的一个重大研究专项。2017年5月23日，“蛟龙号”完成在世界最深处下潜，潜航员在水下停留近9小时，海底作业时间3小时11分钟，最大下潜深度4811米。C项与题意不符，不当选。
D项：“华夏号”是旅游列车，而非目前世界上运行时速最快的高铁列车。D项与题意不符，不当选。

常识判断 科技 科技成就

第一步，本题考查时政知识。
第二步，2017年8月22日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强到科技部考察并主持召开座谈会。李克强指出，当前要把握科技革命带动产业变革加速等新特点，依托互联网、大数据等平台，在科技创新中推动融通发展。D项正确。
因此，选择D选项。

A项：科技中介是指为科技创新主体提供社会化、专业化服务以支撑和促进创新活动的机构。我国科技中介机构大多产生于20世纪80年代，从功能上大体可划分为三类：一是直接参与服务对象技术创新过程的机构，包括生产力促进中心、创业服务中心、工程技术研究中心等；二是主要利用技术、管理和市场等方面的知识为创新主体提供咨询服务的机构，包括科技评估中心、科技招投标机构、情报信息中心、知识产权事务中心和各类科技咨询机构等；三是主要为科技资源有效流动、合理配置提供服务的机构，包括常设技术市场、人才中介市场、科技条件市场、技术产权交易机构等。A项与题意不符，不当选。
B项：创新主体协作即协同创新，是指以知识增值为核心，企业、政府、知识生产机构和中介机构等为了实现重大科技创新而开展的大跨度整合的创新模式。B项与题意不符，不当选。
C项：智能化系统，指的是由现代通信与信息技术、计算机网络技术、行业技术、智能控制技术汇集而成的针对某一个方面的应用的智能集合，随着信息技术的不断发展，其技术含量及复杂程度也越来越高，智能化的概念开始逐渐渗透到各行各业以及我们生活中的方方面面。C项与题意不符，不当选。

常识判断 政治 时政

本题考查时事政治。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2021年10月26日下午在参观国家“十三五”科技创新成就展时强调，“十三五”时期，我国科技事业加快发展，创新能力大幅提升，在基础前沿、战略高技术、民生科技等领域取得一批重大科技成果。这是在党中央坚强领导下，全党全国特别是广大科技工作者共同奋斗的结果。故本题选ACD。

常识判断 政治 时政

第一步，确定题型。
根据题干特征和提问方式，确定为归纳推理。
第二步，辨析选项。
A项：根据题干“保护知识产权就是保护、促进知识创新的关键”可知创新能力的关键是保护知识产权，可以推出；
B项：题干并未提及指标，该项提到的“指标”属于无由猜测，无法推出；
C项：该项中的“唯一因素”表述过于绝对，不符合“从弱原则”，无法推出；
D项：题干无法得出该项“只有……才……”所表述的必要条件，无法推出。
因此，选择A选项。

岗位能力 判断推理 逻辑判断

第一步，本题考查时政热点知识。
第二步，三城一区指的是怀柔科技城、中关村科技城、昌平未来科技城、亦庄经济技术开发区。“三城一区”建设是中央为北京发展、建设具有国际影响力的创新中心而提出的宏伟战略。“科技创新中心”是北京新时期城市功能定位之一，“三城一区”是北京转型发展的重要支撑。
因此，选择ACD选项。

政治 时事政治 时事热点

第一步，本题考查地方时政知识。
第二步，上海国际经济、金融、贸易、航运中心基本建成，国际科技创新中心形成基本框架，上海自由贸易试验区新片区特殊功能加速孕育，长三角生态绿色一体化发展示范区制度创新成果迭出。题干中“全面建成”表述错误。
因此，本题错误。

地方知识 地方时政 地方时政

第一步，确定题型。
根据题干特征和提问方式，确定为归纳推理。
第二步，辨析选项。
A项：根据题干“保护知识产权就是保护、促进知识创新的关键”可知创新能力的关键是保护知识产权，可以推出；
B项：题干并未提及指标，该项提到的“指标”属于无由猜测，无法推出；
C项：该项中的“唯一因素”表述过于绝对，不符合“从弱原则”，无法推出；
D项：题干无法得出该项“只有……才……”所表述的必要条件，无法推出。
因此，选择A选项。

判断推理 逻辑判断 归纳推理

第一步，本题考查时事热点知识。
第二步，党的十八大提出实施创新驱动发展战略，强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。
因此，选择C选项。

政治 时事政治 时事热点

第一步，本题考查时事热点知识。
第二步，国家科技创新体系主要由创新主体、创新基础设施、创新资源、创新环境、外界互动等要素组成，《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》中指出：国家科技创新体系是以政府为主导、充分发挥市场配置资源的基础性作用、各类科技创新主体紧密联系和有效互动的社会系统。
目前，我国基本形成了政府、企业、科研院所及高校、技术创新支撑服务体系四角相倚的创新体系，我国科技体制改革紧紧围绕促进科技与经济结合，以加强科技创新、促进科技成果转化和产业化为目标，以调整结构、转换机制为重点，取得了重要突破和实质性进展。
由此可知，国家创新体系是以政府为主导。
因此，选择C选项。

A项：区域创新体系（RIS）是继国家创新体系产生以后，出现的一个新兴概念。1992年，由英国加的夫（Cardiff）大学的库克教授提出并进行较为深入的研究。区域创新体系由主体要素（包括区域内的企业、大学、科研机构、中介服务机构和地方政府）、功能要素（包括区域内的制度创新、技术创新、管理创新和服务创新）、环境要素（包括体制、机制、政府或法制调控、基础设施建设和保障条件等）三个部分构成，具有输出技术知识、物质产品和效益三种功能。A项错误。
B项、D项：国家科技创新体系由政府、企业、科研院所及高校、技术创新支撑服务体系构成，企业、技术创新支撑服务体系是国家科技创新体系的重要组成部分。B项、D项错误。

政治 时事政治 时事热点

①②：从政治生活角度来看，我国重视科技创新是因为当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，发展科技有利于提高我国的国际地位，故选项①②符合题意，应选；③：选项③说法错误，建立国际政治经济新秩序是解决和平与发展问题的有效途径，排除；④：选项④是经济生活角度的观点，排除。故本题选A。

国际政治

本题考查科技创新。①③：实施好关键核心技术攻关工程，解决一批“卡脖子”问题。结合所学知识可知我们应该强化国家战略科技力量，发挥新型举国体制优势；加强国内人才培养，使更多青年优秀人才脱颖而出，①③符合题意。②：要发挥企业在科技创新中的主体作用，②错误。④：加强国际科技交流合作，要把着力点放在自主科技研发上，而不是着力引进技术，④错误。故本题选B。

经济生活 社会主义市场经济 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设,贯彻新发展理念 建设现代化经济体系

第一步，分析横线处的上下文语境。横线出现在文段中间，承上启下的作用。文段开篇阐述科学技术是第一生产力，横线后面阐述抓好科技创新、加强科技供给是牵动发展全局的牛鼻子。以及经济、生态、国家安全都呼唤科技创新成果蓬勃涌现。整个文段都是围绕“科技”谈论，可知横线处所填句子应与“科技”有关。
第二步，对比选项。C项谈到“科技”，符合上述语境。
因此，选择C选项。

A项：“改革开放”文中没有谈及，无中生有。B项：没有谈到话题“科技”。D项：“综合实力”表述过于宽泛。

言语理解与表达 语句表达 语句填空

第一步，本题考查时政。
第二步，上海张江综合性国家科学中心，是构建代表世界先进水平的重大科技基础设施群，提升我国在交叉前沿领域的源头创新能力和科技综合实力，代表国家在更高层次上参与全球科技竞争与合作。2016年2月16日从上海市发改委获悉，国家发改委、科技部已批复同意，建设上海张江综合性国家科学中心。为了更好地贯彻落实上海市第十一次党代会精神，2017年5月15日下午，中国科学院上海微系统与信息技术研究所召开全所干部大会，中科院院士、上海微系统所所长王曦在会上强调，目前，上海市正以全球视野、国际标准推进张江综合性国家科学中心建设，努力把上海市建设成为创新驱动、时尚活力、绿色宜居的国际精品城市。
因此，选择A选项。

综合性国家科学中心是国家科技领域竞争的重要平台，是国家创新体系建设的基础平台。建设综合性国家科学中心，有助于汇聚世界一流科学家，突破一批重大科学难题和前沿科技瓶颈，显著提升中国基础研究水平，强化原始创新能力。截至2020年3月，中国拥有四大综合性国家科学中心：上海张江综合性国家科学中心、合肥综合性国家科学中心、北京怀柔综合性国家科学中心、粤港澳大湾区综合性国家科学中心。

常识判断 政治 时政

第一步，分析文段。文段首句进行背景铺垫，指出“创新要素在全球范围快速流动”，接着援引观点，最后尾句点明“我国加快建设创新型国家和世界科技强国，需要以全球视野谋划和推动创新，全方位加强国际科技创新合作”。文段是“分—总”结构，尾句是文段的主旨句。
第二步，对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。
因此，选择D选项。

A项、B项和C项：均与文段话题不一致，没有提到“全球视野”。

言语理解与表达 片段阅读 主旨概括