三、应考者的知识储备和能力训练

　　(一)思考性的评判阅读

　　1.申论的思维逻辑是问题思维。(1)能够发现问题(对问题和问题的具体表现)能够认识;(2)能够分析问题(产生原因、造成结果);(3)能够总结问题的本质、现象背后的规律、事理;(3)能够找到解决问题的有效方法;(4)有运用语言分析问题、阐述问题的能力，有能够说服他人，推行政策的能力。

　　2.申论的思维心态是积极心态 。积极心态是不回避问题、不否认矛盾，同时又着眼于解决问题，消除矛盾，积极心态不同于回避心态和悲观发泄心态。

　　3.申论的思维特征。(1)归纳总结性思维，归纳总结性思维是从具体到抽象、从零散到条理的逻辑过程;(2)实践性思维 ，实践性思维就是要有具体性、针对性、可行性;(3)辩证式思维。此外，申论中辩证法有三个理论很重要：一是“两分法” ;二是“对立统一” ;三是“具体问题具体分析”。

　　(二)理性化的文字表述

　　理性化的文字表述基于对材料的良好理解和分析。阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

　　综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

　　提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

　　文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点，具体的写作表达过程如下：(1)理解问题(归纳概括材料)：包括具象理解和抽象理解(2)分析问题：原因及后果(3)解决问题：提出政策方案 (4)阐述问题：表述思想观点。

　　申论的结论是经过论证之后，对论点正确性得出的结论。结论一般放在文章的结尾部分。多数文章的结论用一、二个自然段，结论部分一般包括两层：一层是归结全篇，强调和深化主题(论点);一层是抒发感慨或发出号召等。结论部分的内容，不在多，而在精，关键是情深意切，言简意赅，给人留下回味和联想，这也是申论写作技巧的关键部位。

　　结语

　　申论可理解为申而论之,顾名思义, 申为引申、申说之意, 论为议论、论证。其意是根据所给的事实、材料去归纳问题、阐明个人见解并对之予以论证。其最终指向是提供事务管理方面的参考意见或解决问题的方案,以此测试考生解决实际问题的能力、综合分析能力、提出问题能力和文字表达能力，此要求也决定了申论写作的特殊性。总之, 申论写作能力的提高非一日之功, 考生只有充分了解申论写作的特点, 掌握其基本原则及写作要求, 注重理论联系实践, 勤思多练, 方可熟能生巧。

添加您的专属公考咨询师

扫码免费领取专属学习礼包

领取资料 咨询优惠