一定意义上说，“性侵校长”之所以有机会伸出魔爪，很大程度上也来自管理的失职与防范机制的缺失。而在香港，应聘包括教师在内的儿童工作，都要审核性犯罪记录。尽管此举并不能完全将“怪蜀黍”们拒之门外，但这一机制无疑会有一定的阻吓作用，令有性罪行前科的人，不敢前往应聘与儿童有关的工作，从而在一定程度上防范儿童受到性侵犯。此外，香港法律对非礼性侵儿童实施重判，最高定罪为终身监禁，性侵学生将重刑处置，同样有阻吓性侵儿童行为的作用。

　　同样重要的，对儿童自我保护的相关教育必须加强。事实上，性侵儿童事件之所以会发生，性侵者所利用的更多是儿童对此的无知和胆怯。这也是为何在英国，十条儿童宣言中，“背心短裤覆盖的地方，不许别人碰”首当其冲被提及。而美国的学校，则从小学开始就传授给学生防骚扰的技巧，一旦遭遇可能的骚扰，学生都可以报告。除此之外，美国学校更规定教师与学生必须保持距离，同时严禁教师与学生单独相处，尤其是对于体操、艺术类的封闭型学校，更应有严格的防性侵规则。有了这些不断完善的校园侵犯的预防机制，孩子们才能获得最大程度的保护，并远离人性阴暗面的可能伤害。

　　基于此，儿童遭性侵的现象固然令人发指，但仅仅是后知后觉地对“性侵校长”们问罪，的确还远远不够。唯有校园乃至全社会“防性侵儿童”的制度细节一一到位了，校长才不会有变身“灰太狼”的机会，伸向孩子们的魔爪才不会一次又一次得逞。

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