高考不是职业教育最大的拦路虎，有没有双轨制都不影响考生的选择。现在职业教育近乎于“平民教育”的代名词，几乎没有领导干部、社会名流的孩子上职业院校，就连反复强调职业教育重要的人的孩子也未必愿意去。另外，职业教育还面临诸多挑战，一是教育的选择存在误区，教师缺乏技术实践，自然难以教出一流学生;二是校企间没有建立紧密联系，学生要么在学校中僵化学习，要么成为企业“不给钱的劳动力”;三是缺乏一流的职业技术院校，也没有专业化和标准化的教材;四是技术人才没有可靠的就业保障和稳定的成长空间，投入与产出严重失衡。

　　上述原因制约了技术人才的成长空间，也使得企业对技术人才的培养动力不足，校企共建无法实现，于是职业教育长期处在初级水平，这才是时下迫切需要解决的问题。如果说高考双轨制只是改变了供给，那么如何激活需求才是改革的关键。因为消除职业教育偏见从来都不只是教育问题，更是市场和经济问题。唯有围绕市场需求和经济现实，进行教育层面的改革，并以此配套一系列的措施，高考双轨才会取得预期中的效果。

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