第三，学生与家长应拥有更多话语权。校服并非政府免费提供，它需要学生家长掏腰包，并且校服穿在孩子身上，学生与家长在校服面料选择、样式设计等方面应该拥有更多话语权。港台地区的学校学生统一着装，男孩穿得帅气，女孩穿得端庄。显然，它们的校服是经过精心设计制作的产品。香港学校是这样选择校服的：学校先确定款式，然后找一些供应商，由他们做成样板，参与招标;招标过程中，家长可以比价格，看布料，最终决定选择哪家供应商。这些理应成为我们的借鉴。

　　第四，加大监管力度。强制性标准是必须执行的标准。以前，由于国家尚无专门规范校服质量的国家标准和行业标准，给教育行政管理部门和其他部门监管带来困难。全国校服安全标准的出台，显然有助于解决这一问题。当然，执行到位是关键。

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