——措施2：通过工程措施与生物措施、农业耕作措施相结合，治山与治水相结合，坡面治理与沟壑治理相结合，建成“名、优、特、新”的经济果木林，实现生态和经济效益的有机统一。

　　2.材料语言较为口语。

　　给定的申论材料不仅仅是规范性的语言较多，遇到口语化语言的情况也较多，尤其是调查一些市民或网友的观点时。但是，切忌忽略此段材料，一定要从口语化的语言中将要点规范化。

　　例：请归纳概括当前垃圾分类工作难的原因。

　　材料片段：

　　市民A：我觉得垃圾分不分类无所谓呀，对我们生活也没有什么影响。更何况，有时候我想垃圾分类，但是却找不到有垃圾分类标志的那种垃圾桶呢!

　　虽然市民A的观点比较口语化，但是里面包含了两条垃圾分类难的原因：

　　——原因1：市民缺乏垃圾分类的意识，认识不到垃圾分类的意义。

　　——原因2：缺乏垃圾分类标志的垃圾桶等公共基础设施。

　　二、隐含要点的提取

　　第一种情况中我们依然能够从材料中提取到相应的要点，要点或规范，或口语，但是提取和归纳的难度不大，但是有时要点在材料中比较隐晦，需要考生要用自己的语言进行归纳概括。

　　例：归纳材料中保安在处理门口纠纷过程中存在的问题。不超过350字。

　　材料片段：

　　学校保安刘军正在传达室里给朋友打电话，商量周末去郊外钓鱼的事情。

　　“杨大姐，谁欺负你了?”刘军问道。

　　“小刘啊，你来得太好了!你来帮我讲讲理，我刚把摊摆好，他就把车停在我的摊子旁边，害得我没法做生意，我让他挪挪车，他就骂我。”

　　“这可真是恶人先告状!我哪里骂你了，我就是和你理论几句。”正和杨大姐拉扯的一个中年男子喊道。

　　刘军瞪了男子一眼，说道：“谁问你了?让你说话时再说。杨大姐，你没事吧?”

　　“我的锅坏了，菜也都脏了，他必须得赔，是他先动的手。”

　　刘军对男子说：“那你赶紧赔吧，赔完走人，别在这给我添乱。”

　　这段材料中没有直接提示的要点，完全是隐含在谈话的内容中。通过分析，我们可以得出：

　　——问题1：处理不公平。更加偏向杨大姐。

　　——问题2：态度粗暴。对待男子态度恶劣。

　　归纳概括题中最重要的要求是“要点齐全”，方能拿到高分。我们遇到的材料状态无非以上几种情况，希望考生能够在作答时具体情况具体分析，将有效要点全部网罗。

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