儿童数概念形成经历了四个明显阶段，下列描述儿童数概念形成次序正确的是（ ）。

(单选题)5～6岁幼儿连续看电视的时间不超过（ ）。 (单选题)下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力？（ ） (单选题)小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼 (单选题)芳芳在数积木，花花问她有几块三角形的，芳芳点数，“1、2、3、4、5、6，6 个三角形。”花花又给了她 4 块，问她现在 (单选题)下列有关幼儿美术教育的做法中，不正确的是（ ）。 (单选题)幼儿园教师要能接住幼儿抛来的“球”，并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿，让活动能持续下去，这里所体现的教师角色是（ ）。 (单选题)教师通常在班级设置许多活动区，提供多层次的活动材料，让幼儿自选，这遵循的心理发展原则是（ ）。 (单选题)人体各大系统中发育最早的是（ ）。 (单选题)阳阳一边用积木搭火车，一边小心地说：“我要快点搭，小动物们马上就来坐火车了”，这说明幼儿自言自语具有的作用是（ ）。 (单选题)按照布鲁姆等人教育目标分类的观点，“了解青蛙的生长发育过程”属于（ ）。