(单选题)

芳芳在数积木，花花问她有几块三角形的，芳芳点数，“1、2、3、4、5、6，6 个三角形。”花花又给了她 4 块，问她现在有多少块三角形积木，芳芳边点数边说：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，我有 10 块啦！”就数学领域而言，下列哪一条最贴近芳芳的最近发展区？（）

A.认识和命名更多的几何图形

B.默数，接着数等计数能力

C.以一一对应的方式数 10 个以内的物体，并说出总数

D.通过实物操作进行 10 以内加、减法的运算能力

参考答案：B

参考解析：

芳芳已有水平已达到点数物体，并能说出总数。根据最近发展区原理，芳芳可
以逐渐减少用手点数的动作，主要凭视觉把握物体的数量，用眼看实物，嘴里默默地数，即
引导其默数及接着往下数的能力。故选B。
A项：认识和命名更多的几何图形并未体现，不合题意，故不选。
C项：以一一对应的方式数 10 个以内的物体，并说出总数。题目中主要体现计数的能力，不合题意，故不选。
D项： 5-6岁幼儿能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算。但不合题意，故不选。

知识点：幼儿思维的发展学前儿童发展幼儿认知的发展教师资格证-幼教保教知识与能力