(单选题)
小学低年级数学课上,教师经常会让学生通过摆弄一些“数学棒”等数学教具,帮助儿童学习计算。这反映了小学低年级学生的思维主要是()。
A.具体形象思维
B.抽象逻辑思维
C.直觉思维
D.辩证逻辑思维
参考答案:A
参考解析:
本题考查的是具体形象思维的内涵。具体形象思维,是指儿童在进行思维运算 时需要具体物质提供感性支撑。数学计算属于一种思维运算活动,低年级的儿童需要用“数 学棒”进行感性支撑,符合题意。故本题选A。
知识点:思维 学习指导 学习的认知基础 教师资格证-小学 教育教学知识与能力