自然课上，老师问乐乐：“蝙蝠是什么类的动物？”乐乐回答说：“哺乳类。”老师又问：“你确定吗？”乐乐想了想，把答案改成了鸟类，乐乐回答问题的表现说明了小学生意志的（ ）特点。

(单选题)淡颜色的家具给人以轻巧的感觉，深颜色的家具给人以庄重的感觉。这体现的心理现象是（ ）。 (单选题)小学生学习了柳树以后，再学习树的概念，这种学习属于（ ）。 (单选题)上小学一年级的小嘉将自己最喜欢的超级飞侠玩具送给妈妈作为生日礼物。这说明他的思维处在（ ）。 (单选题)依据埃里克森的人格发展阶段理论，小学阶段6—12岁儿童人格发展的主要任务是获得（ ）。 (单选题)下列学生安全的急救措施，表述正确的是（ ）。 (单选题)为了做好开学后的疫情预防工作，某小学举办线上的疫情讲座，要求学校师生和家长参与学习，这采用的德育方法是（ ）。 (单选题)朝阳老师讲完知识点之后会给大家做随堂测试，以此了解学生本节知识点的掌握度，这里采用的教学评价方式是（ ）。 (单选题)为了调动学生参与班级管理的积极性，张老师新学期采取了班委轮换制，这种班级管理的方式属于（ ）。 (单选题)新课程结构改革中，小学阶段课程的设置以（ ）为主。 (单选题)在教师交互作用中，教育情境往往是难以控制的，总会出现一些事先预料不到的情况，要求教师作出恰当的处理，这就需要教师的劳动具