素质教育在本质上是一种（ ）。

(单选题)根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。 (单选题)学生运用多种方法解决一道数学题。这种思维属于（）。 (单选题)学生在学习一套体操时，当他们各动作的成分之间的相互干扰减少，多余动作也有所减少，整体动作趋于连贯时，他们进入的阶段是（） (单选题)学生学习遗传结构与变异、质量与能量、需求与价格等概念之间的关系。这类学习属于（）。 (单选题)下列学习策略属于元认知策略的是（）。 (单选题)6．一般而言，学生态度与品德的形成过程依次是（）。 (单选题)根据皮亚杰的认知发展阶段理论，11-15岁的儿童处于（）阶段，这一阶段的儿童思维已超越了对具体的可感知的事物的依赖。 (单选题)欢欢在班上排名靠后，他为了改变自己在班上的排名而努力的学习，根据成就动机理论，欢欢的学习动机属于（）。 (单选题)王刚在思考学习问题的过程中，往往在其内心有一个固定的参照，极少受到外界因素的影响和干扰，自己能够对事物做出判断，这属于（ (单选题)（）是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，它是指以掌握一定的技能为目标而进行的反复操作的过程，或是刺激与反应的重复操作