学前儿童行为观察的方法包含日记法、轶事记录法、实况详录法和（ ）。

(单选题)幼儿馨馨比较孤僻，平时不喜欢参加集体活动，她不爱与班上其他幼儿交流，但在某次游戏过程中，馨馨体会到“大家一起玩”真开心后 (单选题)陈老师组织小朋友们玩游戏——神奇的口袋，里面装了各种不同性质的材料，一个小朋友为发令者说“请你摸出一个硬的物品来”，操作 (单选题)玩具的种类划分有不同的角度，以功能的特点为依据，下列属于智力玩具的是（ ）。 (单选题)细致的（   ）是教师判断是否需要介入游戏的基础。 (单选题)角色游戏的基本结构主要是由以下几方面的要素组成（ ）。①角色的扮演即以人代人 ②对物品的假想即以物代物③对游戏动作和 (单选题)角色游戏过程中，教师介入时机不当的是（ ）。 (单选题)下列哪一项属于按认知划分的游戏阶段？（ ） (单选题)儿童参与游戏是出于自己的兴趣和愿望，而非外在命令强迫，这体现了游戏的（ ）。 (单选题)下列关于幼儿游戏治疗的叙述错误的是（ ）。 (单选题)幼儿日常生活活动的内容—间隙活动的安排要根据前后活动内容和活动形式、活动量而定，总之要遵循（ ）的原则。