能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体，是哪个年龄阶段的活动作为（   ）发展目标。

(单选题)陶行知是我国伟大的人民教育家，（ ）是其教育思想核心。 (单选题)我国学校特别是基础教育中的“满堂灌”“题海战术”“节假日补课加班”等现象主要违背了教育的（ ）原则。 (单选题)（ ）是西方最早的教育思想家，他在教学中并不直接向学生传授各种具体知识，而是通过使用问答、交谈式或争辩的方法来宣传自 (单选题)世界上最早的一部教育学专著是（ ）其继承了先秦儒家的一贯思想，把教育作为实施政治，进行社会管理的最有效的手段。 (单选题)词汇学习、实物学习以及图片、图表、图形等学习均属于（ ）。 (单选题)小刚帮妈妈洗碗，不小心打破了十个碗；小强吃冰箱里的零食，不小心打破了一个碗。小红认为，小强比小刚做的好，因为他只打破了一 (单选题)衡量教师是否成熟的主要标志是能否自觉的关注（ ）。 (单选题)操作条件作用理论的创立者是（ ）。 (单选题)根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童与别人顺利交往实现社会化的重要条件是（ ）。 (单选题)低年级学生擅自离开座位，教师忽略他们的行为，转而表扬那些保持不动的学生，这表明离座学生受到了（ ）。