在开展区域活动时，教师仔细观察每个幼儿选择的游戏材料，并记录他们活动时的表现，并对儿童的发展状况进行评估，这位教师的行为体现了教师是（ ）。

(单选题)教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（ ）。 (单选题)《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的管人员和其他直 (单选题)精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是什么气质类型的特点？（ ） (单选题)我国《教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（ ），培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命 (单选题)创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（ ）。 (单选题)衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（ ）。 (单选题)“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（ ）。 (单选题)瑞士心理学家皮亚杰认为11—15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入（ ）。 (单选题)格塞尔通过“双生子爬梯”实验提出了个体发展的（ ）。 (单选题)对离家出走且无法查明其父母或者监护人的未成年人由（ ）收容教育。