有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为学生的行为称作（ ）。

(单选题)学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识的制定有关学习过程的方案，被称为（ ）。 (单选题)下列说法体现了内部动机的是（ ）。 (单选题)当学生取得好成绩时，老师和家长给予其表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（ ）。 (单选题)下列属于有意义的接受学习的是（ ）。 (单选题)下列不能帮助教师提高教学监控能力的技术是（ ）。 (单选题)处于（ ）的老师追求全面胜任专业岗位及形成稳定的教学风格。 (单选题)教师充分理解学生、尊重学生、相信学生，重视发挥学生的集体作用。这种教师的领导方式属于（ ）。 (单选题)个体对自己的价值认知或者个体是否接受自己、尊重自己的感受称为（ ）。 (单选题)黏液质的人的高级神经活动类型的基本特征是（ ）。 (单选题)下列属于场依存型学习者的特点的是（ ）。