幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和（ ）潜移默化的发展起来的。

(单选题)提出“敏感期”概念的教育家是（ ）。 (单选题)关于中班表演游戏的表述，正确的是（ ）。①能独立进行角色分配，但进入游戏过程较慢②一般性表现为主，以动作为主要表现手 (单选题)以下属于加德纳多元智能理论中人类智能范畴的是（ ）。①语言智能 ②逻辑—数学智能 ③科学探究智能 ④肢体运动智能 (单选题)杨老师在组织开展《走进小学》主题活动时，请幼儿用图画的形式表达自己对小学的疑问或担忧，之后组织大家讨论交流，并激发他们对 (单选题)刘老师组织中班社会活动《分享快乐时光》时，先以音乐游戏“找朋友”导入，引导每位幼儿找到自己的好朋友，之后刘老师说：“刚刚 (单选题)梁老师在创设主题环境《动物，我们的朋友》时，为幼儿提供了许多会飞、会爬、会跳的动物图片供操作，同时还创设了一面“还有什么 (单选题)社区学前教育主要具有区域性、开放性、（ ）和互动性特点。 (单选题)指导幼儿主动地、积极地、有效地同他人交往，并能充分有效发挥教师的主导和主体作用的班级管理方法是（ ）。 (单选题)对幼儿教育活动参与度的评价，主要关注在教育活动过程中幼儿的注意力集中程度，在学习、探索以及表达活动中的积极性、自主性、（ (单选题)描述法中的（ ）是记录连续行为的最好方法。