布鲁纳认为在人类智慧生长期间，经历了三种表征系统的阶段，不包括（ ）。

(单选题)把课程分为分科课程和综合课程的依据是（ ）。 (单选题)把教学过程分为困难、问题、假设、验证、结论五阶段，简称五步教学法的教育家是（ ）。 (单选题)下列不属于教学过程中应处理好的关系的是（ ）。 (单选题)下列符合表现性目标陈述方式的是（ ）。 (单选题)某学生以同学也是这样做的为理由而做某件事属于（ ）。 (单选题)适用于学生少，教师少，校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区的教学组织形式是（ ）。 (单选题)下列不属于诊断性评价主要功能的是（ ）。 (单选题)下列不能体现教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律的是（ ）。 (单选题)下列属于相对性评价的是（ ）。 (单选题)孔子说，中人以上可以语上也，中人以下不可以语上也。这句话体现的教育原则是（ ）。