根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童社会化发展的重要标志是（ ）。

(单选题)某教师只把学生如何取得良好考试成绩作为最高目的。这属于（ ）教育目的类型。 (单选题)没有受过教育的个体，其发展是一种盲目的发展。这说明教育能（ ）。 (单选题)从性质上来看，教育功能可以分为（ ）。 (单选题)（ ）是教育所固有的质的规定性，是教育区别于其他事物现象的根本特征。 (单选题)教学过程应重视学生自己的独立发现和体验，尊重学生发展的差异性。这属于哪个教育学派别的主张？（ ） (单选题)（ ）在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”。 (单选题)在人的发展过程中，智力发展显著、自我意识增强的一个发展阶段是（ ）。 (单选题)下列不属于前运算阶段（2—7岁）儿童思维特征的是（ ）。 (单选题)班杜拉的社会学习理论认为通过一定的榜样可以强化相应的（ ）。 (单选题)孔子曰：“默而知之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”其中“学而不厌，诲人不倦”到今天仍然是教师遵循的职业道德，这体现了