（ ）认为学生的学习成绩分布不应该是正态分布，教师通过为学生提供经常、及时的反馈和个别化的帮助，并保证每一名学生足够的学习时间，那么几乎所有学生都能达成学习目标。

(单选题)小学生先学习汉语拼音，然后学习英语字母时，他们很容易受到前面拼音学习的影响而发生混淆，出现这种现象的原因是（ ）。 (单选题)关于教育的起源一直是众说纷纭，其中我国古代朱熹所持的观点是（ ）。 (单选题)有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断，说明缺乏意志的（ ）。 (单选题)“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感？（ ） (单选题)欧洲古代教育理论发展最高成就的著作是（ ）。 (单选题)提出“把一切事物交给一切人”“一切儿童都可以教育成人”“一切男女青年都应该进学校”，近代教育家是（ ）。 (单选题)“教学应走在发展前面”的含义是（ ）。 (单选题)学习动机的一般功能不包括（ ）。 (单选题)化学中钠、钾等各种金属概念学习之间的相互影响称为（ ）。 (单选题)按照安德森对智慧技能的分类，智慧技能的学习阶段可分为认知阶段、联结阶段和（ ）。