将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（ ）。

(单选题)《中小学教师职业道德规范》中，对“为人师表”提出具体要求不包括（ ）。 (单选题)从课程状态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（ ）。 (单选题)今后一个时期，我国教育改革的根本要求是（ ）。 (单选题)教师职业道德对教师作出了高要求及惩罚，这体现了教师职业道德的（ ）特点。 (单选题)按照我国教育法规的纵向形式层次划分，《中华人民共和国义务教育法》属于（ ）。 (单选题)有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有（ ）。 (单选题)（ ）是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没什么关系。 (单选题)马斯洛需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习动机可能是由于某种（ ）需要没有得到充分满足而引起的。 (单选题)人们在初学古典文学时困难很大，也毫无兴趣，但为了需要不得不集中注意去学习，这是（ ）注意。 (单选题)看动画片时，虽然屏幕呈现的是一幅幅图片，但是我们却将其知觉为连续的动画，这是因为存在（ ）。