新课程改革的核心理念是“为了每一位学生的发展”，包含着三个方面含义，其中不属于这一含义的是（ ）。

(单选题)四书五经不仅是中国传统文化的重要组成部分，也是儒家思想的核心载体，更是中国历史文化古籍中的宝典，“四书五经”中的“四书” (单选题)一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求，比复杂的、需要思维卷入过多，具有一定创造性的学习动机水平要求是（ (单选题)当某老师在课堂时，学生不声不响，而当他离开课堂后，学生纪律立即松懈，与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能的是（ ） (单选题)法律意义上的教师必须具有教师资格，和其他教育机构建立了聘任关系，直接从事教育教学工作，教师概念内涵的本质特征是（ ） (单选题)班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（ (单选题)小学教育是提高全民族素质的教育，课程门类要齐全，不能重此轻彼，这体现小学教育的（ ）。 (单选题)某学生背一篇古文，读8遍刚好成诵，要取得最佳的记忆效果，他应该再读（ ）。 (单选题)在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得好的发展，这句话的意思是说（ ）。 (单选题)某中学组织学生走进小学生劳动技术教育基地，开展为期7天的社会实践活动。在这个环节中，教师主要扮演的是（ ）。 (单选题)《中华人民共和国职业教育法》规定，国家根据不同地区的经济发展水平和教育普及程度，实施以（ ）后为重点的不同阶段的教育