我们常常会看到某一阶段的儿童会与布娃娃聊天，也会与小鸟小花再见，会把所有的事物都视为有生命的个体，根据皮亚杰的观点，这属于哪一阶段？（ ）

(单选题)以下与苏格拉底“产婆术”的实质相一致的教学原则是（ ）。 (单选题)不属于教学情境创设基本原则的是（ ）。 (单选题)教学评价的依据是（ ）。 (单选题)不属于夸美纽斯教学三原则的是（ ）。 (单选题)有关综合实践活动课程说法正确的是（ ）。 (单选题)师生关系可以分为社会关系、教育关系和心理关系，下列不属于教育关系特点的是（ ）。 (单选题)下列选项中，不属于观念性隐性课程的是（ ）。 (单选题)从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是（ ）。 (单选题)对儿童创造力的培养做法不正确的是（ ）。 (单选题)下列是关于素质教育与应试教育的区别说法，不正确的是（ ）。