下列哪项属于人本主义教育理论在教育中的应用（ ）。

参考解析：

本题考查的是人本主义学习理论。人本主义心理学兴起于20世纪五、六十年代的美国。代表人罗杰斯认为，要想使学习生动活泼且有意义，就应该让学生自由地学习，从而使身心得到全面发展。在促进学生的自由学习方面，罗杰斯认为，教师的作用主要体现在：（1）构建真实的问题情境，让学生面临对他们个人有意义的问题；（2）提供大量的学习资源，提供各种学习方式，让学生自由选择；（3）使用契约，让学生自己负责在课程规定的范围内确定学习目标、选择学习方法、确立评价准则；（4）充分利用社区的学习资源，让学生成为知识的探索者；（5）开展同伴教学，发挥同伴之间的个别指导作用；（6）采用分组学习，让学生自由选择自动学习或被动学习的方式；（7）提供探究的环境，进行探究的训练，使学生体验到科学是不断发展的；（8）适当使用程序教学，使学生直接体验到满足感；（9）建立交朋友小组，为个体提供一种坦诚交往的情境；（10）鼓励自我评价，使学生感到自己有责任去追求特定的学习目标。A选项属于注意的教育启示。B选项属于行为主义学习理论启示。D选项属于认知主义学习理论。故本题选C。