(单选题)

学习者在学习完较繁琐的知识点后，采取列提纲和画关系图的方式加强对知识的记忆，这种学习策略属于（）。

A.精细加工策略

B.编码与组织策略

C.元认知策略

D.复述策略

参考答案：B

参考解析：

本题考查的是学习策略。学习策略包括认知策略、元认知策略和资源管理策略。认知策略是指运用有关人们如何学习、记忆和思维的规则支配人的学习、记忆或认知行为，并提高其学习、记忆或认知效率的能力，分为复述策略，精加工策略和组织策略。D选项复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的策略。A选项精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来，从而增加新信息意义的深层加工策略。B选项组织策略是将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成更高水平的知识结构的信息加工策略。组织策略主要有两种：一种是归类策略，用于概念、词语、规则等知识的归类整理；一种是纲要策略，主要用于对学习材料的结构的把握。C选项元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。题干中，列提纲和画关系图属于组织策略，故本题选B。

知识点：认知策略教育心理学学习策略及其教学教师招聘-初中教育综合知识

学习者在学习完较繁琐的知识点后，采取列提纲和画关系图的方式加强对知识的记忆，这种学习策略属于（ ）。

学习者在学习完较繁琐的知识点后，采取列提纲和画关系图的方式加强对知识的记忆，这种学习策略属于（）。