在教育评价过程中，李老师将学生在各种自然生活情况下自然表露的行为特点直接而具体地记录下来，作为学生性格、道德品质等方面的价值资料。这一评价方法称为（ ）。

(单选题)某教师因与学校发生矛盾，怀恨在心，故意不完成教育教学任务，给学校的教育教学工作造成严重损失，对于该教师的做法，其所在学校 (单选题)林老师是一名青年教师，在实际教学过程中为了了解教学活动的效果，除学校统一举行的期中和期末考试外，他还会对学生日常学习过程 (单选题)家长已明确告知小明患有严重的心脏病，但是老师并没有阻止小明参加800米测试，结果至其在测试中倒地猝死，该教师的行为（ (单选题)国庆长假期间，住在学校宿舍的初二学生小张自行到学校温习功课，在楼梯口踏空失足摔伤。该事件中应当承担责任的主体是（ ） (单选题)下列不属于常用记忆术的是（ ）。 (单选题)根据教师发展的5个阶段理论，教师发展基本目标是达到（ ）。 (单选题)教育心理学的核心内容是（ ）。 (单选题)最早将教育学作为课程，在大学里讲授的教育家是（ ）。 (单选题)我国第一个以教育现代化为主题的中长期战略规划是（ ）。 (单选题)意识形态工作的重要基础和前沿阵地是（ ）。