(单选题)

南方一所学校该地从未下过雪，有老师在上语文课《济南的冬天》时放了下雪的视频，然后让学生体会课文的关键句子“响晴”，结果学生都无动于衷。这位教师在教学中违背了（）的教学过程规律。

A.直接经验与间接经验相结合

B.教师主导与学生主体相结合

C.传授知识与思想品德相结合

D.传授知识与发展智力相结合

参考答案：A

参考解析：

本题考查的是教学过程的规律。教学过程的规律包括直接经验与间接经验相结合的规律、教师主导与学生主体相结合的规律、传授知识与思想品德相结合的规律、传授知识与发展智力相结合的规律。其中直接经验与间接经验相结合的规律是指教师在教学过程中既要重视学生间接经验的掌握，又要重视学生直接经验的掌握，应将两者有机结合起来。题干表述中该老师忽略了学生的直接经验，学生没有关于下雪的亲身体会，所以理解不了老师所讲内容，因此违背了直接经验和间接经验相结合的规律。故本题选A。

知识点：教学过程教育学原理教学教师招聘-初中教育综合知识

南方一所学校该地从未下过雪，有老师在上语文课《济南的冬天》时放了下雪的视频，然后让学生体会课文的关键句子“响晴”，结果学生都无动于衷。这位教师在教学中违背了（ ）的教学过程规律。

南方一所学校该地从未下过雪，有老师在上语文课《济南的冬天》时放了下雪的视频，然后让学生体会课文的关键句子“响晴”，结果学生都无动于衷。这位教师在教学中违背了（）的教学过程规律。