学生哪个阶段是形成个性、世界观的关键期？（ ）

(单选题)个体运用已有认知，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立起各 (单选题)可以弥补教育现场观察研究不足的教育观察类型是（ ） (单选题)教育管理研究应从以下两个方面研究：（1）总结本国经验；（2）（ ）。 (单选题)一所学校，一个专业性很强的教育、教学、管理领域中的信息属于（ ）。 (单选题)学生管理中，既要强调制度，又要提倡自我管理，这体现了学生管理的什么原则？（ ） (单选题)教育行政机关依照法定权限执行教育法规，对教育行政管理对象的违反教育法行为进行改正、约束、制裁的行政活动叫做（ ） (单选题)教学相长体现了信息的（ ）。 (单选题)德育评价的方法有集体评议、调查法、定量分析法和（ ）。 (单选题)老师指导学生把城市比作鞋店，借助鞋店鞋子的摆放方法解决城市汽车停放的问题，这属于创造力训练的（ ）。 (单选题)伊索寓言里，狐狸吃不到葡萄，就说葡萄酸，从心理防卫机制角度说，这是一种（ ）。