县官断案，A抱着一个孩子在路边休息，B看见了就说孩子真可爱，能让我抱抱吗。A给B抱了一下，B抱着孩子就走，说是自己的孩子，争执不休，路人围观越来越多，难以判断，最后报官。县官说你们自己抢，谁抢到孩子就是谁的，B奋力抢夺，孩子哭声不断，A放弃抢夺在一旁哭喊。县官由此断定B为抢孩子的人。这利用了（ ）。

(单选题)把教学过程分为困难、问题、假设、验证、结论五阶段，简称五步教学法的教育家是（ ）。 (单选题)下列不属于教学过程中应处理好的关系的是（ ）。 (单选题)下列符合表现性目标陈述方式的是（ ）。 (单选题)某学生以同学也是这样做的为理由而做某件事属于（ ）。 (单选题)适用于学生少，教师少，校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区的教学组织形式是（ ）。 (单选题)下列不属于诊断性评价主要功能的是（ ）。 (单选题)下列不能体现教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律的是（ ）。 (单选题)下列属于相对性评价的是（ ）。 (单选题)孔子说，中人以上可以语上也，中人以下不可以语上也。这句话体现的教育原则是（ ）。 (单选题)语文老师在讲解《打开知识宝库的钥匙—书目》一文中，说到柏林图书馆写着，这里是人类知识的宝库，如果你掌握他的钥匙的话，那么