18世纪法国启蒙时代，某思想家在其《论国民教育》中系统论述国家办学思想。对法国乃至西欧各国世俗公共教育制度的建立产生很大影响。该思想家是（ ）。

(单选题)根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育； (单选题)我国法律尊重和保护未成年人的隐私，如果出于追查犯罪的需要，无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件（ ）。 (单选题)教师认为学校侵犯其合法权益的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（ ）内，作出处理。 (单选题)甲曾因故意伤害罪被判处有期徒刑1年，刑满释放后，甲决心重新做人，实现自己儿时当一名教师的梦想，于是开始准备相关考试并申请 (单选题)《中华人民共和国义务教育法》是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教 (单选题)师范学校毕业的小李通过招聘考试进入某公办学校成为一名教师，这是他首次任教，双方在约定工作相关情况时，小李认为自己已经取得 (单选题)夏某常年负责学校校舍和教育教学设施的安全问题。某日，他发现一间教室的教学设施有漏电危险，但他没有采取任何措施，之后设施漏 (单选题)（ ）是教师师德修养的基本途径。 (单选题)提出教师应有“农夫的身手，科学的头脑，艺术的兴味和改造社会的精神”的是我国著名教育学家（ ），他树立了“捧着一颗心来 (单选题)小春在学习生活中，严格遵守各类行为规范与法律法规，具有非常强的契约精神，他认为法律和契约的规定是绝对的并且不可更改的，根