18世纪法国启蒙时代，某思想家在其《论国民教育》中系统论述国家办学思想。对法国乃至西欧各国世俗公共教育制度的建立产生很大影响。该思想家是（ ）。

(单选题)素质教育的终极目标是（ ）。 (单选题)某教师因与学校发生矛盾，怀恨在心，故意不完成教育教学任务，给学校的教育教学工作造成严重损失，对于该教师的做法，其所在学校 (单选题)林老师是一名青年教师，在实际教学过程中为了了解教学活动的效果，除学校统一举行的期中和期末考试外，他还会对学生日常学习过程 (单选题)家长已明确告知小明患有严重的心脏病，但是老师并没有阻止小明参加800米测试，结果至其在测试中倒地猝死，该教师的行为（ (单选题)国庆长假期间，住在学校宿舍的初二学生小张自行到学校温习功课，在楼梯口踏空失足摔伤。该事件中应当承担责任的主体是（ ） (单选题)下列不属于常用记忆术的是（ ）。 (单选题)根据教师发展的5个阶段理论，教师发展基本目标是达到（ ）。 (单选题)教育心理学的核心内容是（ ）。 (单选题)最早将教育学作为课程，在大学里讲授的教育家是（ ）。 (单选题)我国第一个以教育现代化为主题的中长期战略规划是（ ）。