按学习的意识水平分类，（ ）是有意识的、作出努力的和清晰的、需要付出心理努力并需按照规则作出反应的学习。例如学习物理中的牛顿运动定律。

(单选题)下列各种情况中，发生了学习的是（ ）。 (单选题)李老师觉得学生小明有潜力，于是在上课时喜欢让他回答问题且总是对他的答案给予肯定，同时，李老师也会私底下夸小明表现好，以激 (单选题)课堂上，老师向学生提出问题，学生根据问题发表自己的观点，此时老师和学生所产生的语言活动是（ ）。 (单选题)李老师在上某节公开课的时候，由于紧张误把“高粱”写成了“高梁”，这时一位比较淘气的学生站起来大声说：“老师，你写错了！‘ (单选题)某学生对中国传统文化产生浓厚兴趣，在老师的指导下不断学习钻研中国传统文化，其近期新学了一首古诗，据此请回答40-42题。 (单选题)某学生对中国传统文化产生浓厚兴趣，在老师的指导下不断学习钻研中国传统文化，其近期新学了一首古诗，据此请回答40-42题。 (单选题)某学生对中国传统文化产生浓厚兴趣，在老师的指导下不断学习钻研中国传统文化，其近期新学了一首古诗，据此请回答40-42题。 (单选题)学生看到红色会觉得温暖，看到蓝色会觉得清凉，听到节奏鲜明的音乐会觉得灯光和音乐节奏一样在闪动，这属于感觉的（ ）。 (单选题)知识的学习受到许多因素的影响，其中（ ）是影响知识学习的首要条件。 (单选题)学生小华为了记住“飞机”“大树”等多个不相干的没有内在意义联系的词语，进行了联想：“天空飞着一架银色的飞机，飞机突然撞到