(单选题)

小强一直被认为是班里的差生，之前的老师已经放弃了他，但新来的班主任在上课时经常鼓励他，并且在课下帮助小强补习，他相信小强并不比其他同学差，在班主任的支持与鼓励下，小强受到莫大的鼓舞，开始认真学习，成绩取得了很大的进步，这属于（）。

A.多普勒效应

B.共鸣效应

C.罗森塔尔效应

D.霍尔效应

参考答案：C

参考解析：

本题考查的是罗森塔尔效应。教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮革马利翁效应，即教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师期望效应的发生，既取决于教师自身的因素，也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格等心理因素。A项多普勒效应是波源和观察者有相对运动时，观察者接受到的波的频率与波源发出不同频率的现象。B项共鸣效应即共鸣现象，物理学上也叫共振，是指一个物体振动时，另一个物体也随之振动的现象。发生共鸣的两个物体，它们的固有频率一定相同或成简单的整数比。D项霍尔效应的本质是：固体材料中的载流子在外加磁场中运动时，因为受到洛仑兹力的作用而使轨迹发生偏移，并在材料两侧产生电荷积累，形成垂直于电流方向的电场，最终使载流子受到的洛仑兹力与电场斥力相平衡，从而在两侧建立起一个稳定的电势差即霍尔电压。题干中小强在班主任的鼓励下开始认真学习，取得了进步是罗森塔尔效应。故本题选C。

知识点：教师的职业心理特征教育心理学教师心理教师招聘-初中教育综合知识