(单选题)

教学是有一定程序结构的，呈现完教学内容后，教师要指导学生完成课堂作业，关于教师在进行指导时的相关做法，下列选项不正确的是（）。

A.对于学生经验有关的逻辑性问题，教师可以提供间接指导

B.当学生对地名、人名的事实性问题不理解时老师可以不给予直接指导

C.教师在进行间接方式指导时对于能力强，个性独立的学生给予较少的指导鼓励，自行解决问题

D.在学习指导中，教师要教学生如何将新旧知识联系在一起

参考答案：B

参考解析：

本题考查的是学习指导。学习指导包括直接指导和间接指导，具体使用哪种要视学习的类型而定。当学生对人名地名等事实性知识不理解时，可给予直接指导，将正确答案直接告诉学生，因为事实性问题不能靠知识经验和思維加以推理；对于与学生经验有关的逻辑性间题，可以指供间接指导，给学生一定的暗示或提示，鼓励学生自己进一步推理而获得答案；对于态度和情感学习的指导，可以使用人物作榜样。在进行学习指导时，还要根据学生个体差异而采取不同的方法。对高焦虑的学生来说，低水平的提问是有效的；而低焦虑的学生则可能从具有挑战性的间题中得到积极的影响。对于能力较强、个性独立的学生，可给予较少指导，鼓励学生自行解决问题；对于能力较差、个性依赖的学生，可给予较多的指导，直到得到正确答案为止。综上分析，ACD都是正确选项。B选项说法不对，当学生对人名地名等事实性知识不理解时，可给予直接指导。故本题选B。

知识点：组织教学过程教育心理学教学设计教师招聘-初中教育综合知识

教学是有一定程序结构的，呈现完教学内容后，教师要指导学生完成课堂作业，关于教师在进行指导时的相关做法，下列选项不正确的是（ ）。

教学是有一定程序结构的，呈现完教学内容后，教师要指导学生完成课堂作业，关于教师在进行指导时的相关做法，下列选项不正确的是（）。