一方面，在纳入其他民族文化的同时要首先保持本民族文化体系的传统和稳定性：另一方面，在从各种亚文化内部吸取营养的过程中，坚持促进主流文化的发展。这体现了教育具有（ ）文化的功能。

(单选题)荀子《劝学篇》中“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”蕴含的教学原则是（ ）。 (单选题)在化学实验课上，学生小静因误操作使化学试剂撒到了同桌小军手上，造成小军手部皮肤严重烫伤，在这起事故中，应当承担赔偿责任的 (单选题)课堂教学中，教师的下列处理方式能够最小限度地打断课堂不良行为的是（ ）。 (单选题)按照布卢姆等的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（ ）。 (单选题)对事物判断和决策之前，将自己处在他人位置，考虑他人心理反应，理解他人态度情感的能力是（ ）。 (单选题)《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（ ）。 (单选题)学生在学习过程中，通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆，这种学习策略属于（ ）。 (单选题)组织学生创办黑板报，设计班徽，以独特的班级文化来影响学生，这种德育方法是（ ）。 (单选题)小强上课玩手机被老师发现，老师将手机没收交给小强家长，并要求小强写检讨保证今后不再带手机进学校，老师的这种行为属于（ (单选题)在知识的学习过程中，掌握同类的事物的共同关键特征和本质特征属于（ ）。