个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（ ）。

(单选题)校本课程是指学校为了达到教育目的或解决学校的教育问题。依据学校自身的性质、特点、条件以及可以利用和开发的资源，由学校教育 (单选题)根据《基础教育课程改革发展纲要》规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）。 (单选题)在师生沟通的各种形式中，除了面对面的沟通外，写评语等书面沟通也是一种非常重要和有效的沟通形式。下列行为中，（ ）无法 (单选题)联合国教科文组织在1996年提出的《关于教师地位建议》中把教师工作视为（ ）。 (单选题)“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”这句话反映教师劳动的（ ）特点。 (单选题)李老师为了赢得学生的喜爱，把大量的时间花在如何跟学生搞好关系上，是教师专业成长的（ ）。 (单选题)许多国家都规定孩子的入学年龄为5到6岁，这是由于儿童到了这个年龄，脑的发育已经成熟，能够适应系统的学习活动。这反映了学制 (单选题)下列选项中，不是1922年的颁布实施的壬戌学制特点的是（ ）。 (单选题)中国近代教育史上，由政府首次颁布并得到施行的全国性法定学制系统是（ ）。 (单选题)关于全面发展的教育质量观，下列说法错误的是（ ）。