课堂上，学生思想开小差是注意的（ ）。

(单选题)教学的（ ）原则指在教学中教师承认学生是学习的主体，调动学生学习的主动性，引导学生独立思考，积极探索，自觉地掌握知识 (单选题)我国第一本试图以马克思主义的观点论述教育的著作是（ ）。 (单选题)道德行为培养的关键是形成良好的（ ）。 (单选题)班杜拉社会学习论认为，导致学习者产生社会学习或模仿学习最重要的因素及其作用机制是（ ）。 (单选题)将没有意义的材料人为地赋予一定的意义促进记忆效果提高，这在记忆心理学中被称作（ ）。 (单选题)区分短时记忆与长时记忆时间标志是（ ）。 (单选题)某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际特点，据此，可初步判断该生气质类型属于（ ）。 (单选题)有一种学习理论认为，学习不是从不知到知的过程，而是学习者在原有知识经验基础上不断“生长”出新知识意义的过程，这种学习理论 (单选题)在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物为学生提供学习的感性材料，这被称为（ ）。 (单选题)提出“试误说”学习理论的心理学家（ ）。