在实际教学过程中，知识的获得是知识学习的第一阶段，通过直观和概括两个环节实现。下列不属于知识直观类型的是（ ）。

(单选题)班主任是学生身心健康发展的引路人，其工作的中心环节是（ ）。 (单选题)“欲速则不达”强调了（ ）教学中的重要性。 (单选题)教学策略的产生就是为了解决现实的教学问题，掌握特定的教学内容，达到预定的教学目标，收到预期的教学效果。这体现了教学策略（ (单选题)美育在人的身心发展中有重要作用，下列关于美育作用的表述有误的项是（ ）。 (单选题)教育的文化功能，最根本的是实现文化的（ ）。 (单选题)教育的起源中，（ ）认为教育起源于日常生活中儿童对成年人的一种无意识的模仿，代表人物是美国教育家孟禄。 (单选题)学校的考试制度规定，任何学生和教师在考试过程中不能用舞弊行为，否则一经查实，就要给适当的处分，这体现了学校教育制度的（ (单选题)进行学制改革要坚持中国特色社会主义方向，并遵循一定的基本原则，下列原则不正确的是（ ）。 (单选题)直播平台的普及，让许多艺术教育得以发展，许多青年钢琴家通过直播平台开设网络授课，这是利用了（ ）的特征进行的教育。 (单选题)家庭教育是指父母或其他年长者在家庭内通过言传身教或其他教育形式方法对子女或其他家庭成员施行的各种积极影响，其特点不包括（