(单选题)
《学记》说“不陵节而施之”，这句话体现了（ ）。
A.循序渐进的教学原则
B.启发性的教学原则
C.因材施教的教学原则
D.巩固性的教学原则
参考答案：A
参考解析：
“不陵节而施之”表示学习要循序渐进，不能超过学习者的自身接受能力而进行教育，指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。故此题选A。
知识点：教学原则和教学方法 教育学原理 教学 教师招聘-初中 教育综合知识
(单选题)对儿童创造力的培养做法不正确的是（ ）。
(单选题)下列是关于素质教育与应试教育的区别说法，不正确的是（ ）。
(单选题)教育学作为一门科学，是以实践哲学和心理学为基础的，这种观点出自（ ）。
(单选题)“因材施教”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而消失，这反映了教育具有（ ）。
(单选题)关注学习者的个人知觉、情感、信念和意图，强调要以学生为中心来构建学习情景的心理学流派是（ ）。
(单选题)下列关于学习的联结理论的主要观点的描述，不正确的是（ ）。
(单选题)观察学习的过程可分为注意、保持、动作再现和（ ）四个阶段。
(单选题)通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出反应，这种教育方式依据的德育规律是（ ）。
(单选题)美育最高层次的任务是（ ）。
(单选题)教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（ ）的行为，不得侵犯学生合法权益。
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