（ ）是教学史上最古老和教学实践中最常用的教学方法。

(单选题)最适合青年教师的教育科研是（ ）。 (单选题)教育科学研究的本质特征是（ ）。 (单选题)终身教育理论最早提出者是（ ）。 (单选题)教师一般要经历“新手教师—（ ）—骨干型教师—专家型教师”这样四个阶段，下面属于第二阶段的是（ ）。 (单选题)“既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为师也”，说明教师应具备（ ）。 (单选题)教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（ ）。 (单选题)“授人以鱼，仅一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷。”这说明教育应当注重（ ）。 (单选题)教师评价学生时，将他的过去和现在进行对比，分析他的发展变化的评价属于（ ）。 (单选题)共同解决问题型教学方法的基本形态包括教学对话和（ ）。 (单选题)教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于（ ）。