logo
首页 课程 题库 资讯 师资
加微福利
APP 400-8989-766
search
公考题库 > 教师招聘-初中 > 教育综合知识

(单选题)

教师关心的是如何教好每一堂课的内容,该教师处于( )。

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

D.关注教学内容阶段

参考答案:B

参考解析:

本题考查的是教师阶段理论。傅乐认为,在成为专业教师的过程中,教师们所关注的事物是依据一定的次序更迭的,并呈现如下的发展四个阶段:教学前关注;关注生存;关注情境;关注学生。其中在关注情境阶段,教师关心的是如何教好每一堂课的内容,一般总是关注诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。故本题选B。

知识点:教师 教育学原理 学生与教师 教师招聘-初中 教育综合知识
华图在线app
(单选题)小学一年级的小芳每次在做数学作业时,总是要掰手指才能得出答案,于是小芳的母亲只让小芳口算,不许用手指或借助其他物品来计算 (单选题)数学课上,同学们正在教室认真听讲,忽然有人从教室后面破门而入,同学们都不由自主地转过头去看他。这种心理现象属于( ) (单选题)学生学习“伦敦是英国首都”这一事实,属于有意义学习中的( )。 (单选题)经历了汶川地震的幸存者,每当听到或回忆起“地震”这些字眼时,都会感到心情低沉。这其中涉及到的记忆类型属于( )。 (单选题)动画片《疯狂动物城》中的配角车管所公务员树懒因其缓慢的动作、迟缓的反应速度、稳重的办事态度让人印象深刻。按气质类型划分, (单选题)学生的学习是一个过程,前后学习相互关联,当前的学习与过去的学习有关,同时也将影响着以后的学习,这体现了学生学习的( (单选题)小彭老师走上讲台已经有三年了,近来她明显感受到自己对教学工作缺少了从前的热情,时常感觉到心力交瘁,在讲课时也失去了从前的 (单选题)根据皮亚杰的认知发展理论,处于( )的儿童的思维是以命题形式进行的,并能发现他们之间的关系,他们能根据逻辑推理、归纳 (单选题)( )从人本主义的学习观出发,认为凡是可以教给别人的知识,相对来说都是无用的,能够影响个体行为的知识,只能是他自己发 (单选题)根据下列案例,回答20—23题。蒋老师是新入职的数学老师,一学期来,他总是积极备课,尽自己的最大努力上好课,认真学习优秀

添加您的

专属公考咨询师

扫码领专属好礼

返回顶部