课堂管理是指教师为了有效利用时间、创造愉快的和富有建设性的学习环境以及减少问题性行为等，而采取的组织教学、设计学习环境、处理课堂行为等系列的活动或措施。其中关注学生对规则和程序的遵守是课堂管理的重要内容之一。依据布罗非和伊伏特逊的研究，教师需要重点关注学生是否遵守规则和程序的年龄阶段是（ ）。

(单选题)（ ）负责处理学校的日常教学科研活动，完善学校的管理，全权代表学校并享有决策权、指挥权、人事权和财务权，同时负责健全 (单选题)刘某在所任职的学校内，使用针状物先后扎伤4名低年级学生，经刑事科学技术鉴定，上述学生所受损伤均不构成轻微伤，关于上述内容 (单选题)9岁的小丽家庭经济情况不好，且父母有重男轻女倾向。为了减轻家庭负担，妈妈让小丽辍学回家务农。小丽妈妈的这做法违反了国家规 (单选题)某中学为提高本校开学率，区分重点班和普通班，在重点班频繁进行应考训练，向其提供充分的教学资源，面对普通班的学生管理较少， (单选题)小黄一般采用编歌诀的方法来记字母，小刘用记笔记的方法来记课文，而小庄则用自问自答的方法来创作，他们学习时都采用了认知策略 (单选题)为了让学生们理解“亚洲”的概念，祁老师先启发学生分析中国、日本、韩国、印度等国家在地理上的共同特征，而后让学生明白这些国 (单选题)李老师发现班里的一名学生阅读方面存在困难，对此他运用教育心理学的理论和研究方法对问题进行追根溯源，找到了困难的症结。这表 (单选题)方老师发现某些学生在平时谈话时眼睛不敢看着对方等，对于这类学生，方老师最好采用的方法是（ ）。 (单选题)由于遗忘存在着“先快后慢”的趋势，因此在教育上应遵循（ ）的原则。 (单选题)赵老师在进行教学时首先通过情境的创设，使学生对本节课的主要问题产生兴趣，然后鼓励学生提出解决这个问题的假设。再通过交流分