教师都有自己的个性。黑尔（Heil）依据教师的个性将教师分为烦躁型、胆怯型和高度整合型三种类型。下列选项最有可能不属于高度整合型教师的特点的是（ ）。

(单选题)某教师十分重视基本概念、原理及学习方法的教学。该教师所遵循的学习理论属于（ ）。 (单选题)学生张某上课经常偷玩手机，王老师发现后警告其如果上课再玩手机就请家长来学校。后来，张某减少了上课玩手机的行为，王老师运用 (单选题)下列属于创造想象的是（ ）。 (单选题)我们日常生活中说的“边唱边跳，载歌载舞”，都是（ ）的体现。 (单选题)对于认知风格偏向于（ ）的学生，教师要训练其逻辑思维能力，注重问题解决的思路、过程、策略；同时要培养他们的批判性思维 (单选题)某学生的作文被作为范文在全班传阅，心里特别高兴，无论是上课，还是放学回家，嘴角总是挂着微笑。该学生的情绪状态属于（ (单选题)对于放学后学生自行滞留学校所造成的人身伤害事故，且学校行为并无不当的，学校（ ）事故责任。 (单选题)根据我国《教育法》的规定，国务院和地方各级人民政府根据（ ）的原则，领导和管理教育工作。 (单选题)普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》（ ）以上标准是教师申请认定教师资格的要求之 (单选题)“不以分数作为评价学生的唯一标准”体现的教师职业道德规范是（ ）。